Ujian Diagnostik - Matematik Tahun 2

Tujuan utama ujian ini adalah untuk mengesan "lompang" atau jurang dalam pemahaman murid. Matematik adalah subjek yang bersifat hierarki; jika seorang murid belum menguasai kemahiran mengumpul semula dalam operasi tambah di Tahun 1, mereka akan menghadapi kesukaran besar apabila diperkenalkan dengan nombor yang lebih besar di Tahun 2. Ujian ini membantu guru melihat dengan jelas di mana titik kelemahan tersebut.

A is given before teaching a topic or at the beginning of the school year. Its goal is not to assign grades but to identify: ujian diagnostik matematik tahun 2

It is different from a summative exam (e.g., UASA, akhir tahun). Tujuan utama ujian ini adalah untuk mengesan "lompang"

Because it’s diagnostic, questions are : A is given before teaching a topic or

The is not about labelling a child as “good” or “bad” at math. It’s a roadmap. When you know exactly where a student is stuck—whether it’s reading number words or understanding quarter fractions—you can guide them with precision and patience.